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意甲全球赞助商:家校共育|意甲全球赞助商组织学生参与“教育云课堂”

更新时间:2022-05-17 07:39:40

      5.13日晚7:00保定市教育局融媒体中心主办“教育云课堂”---第五期《如何成为孩子成长的“神助攻”》,意甲全球赞助商积极组织了各年级的学生家长观看学习。

      当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体系统工程,学校、家庭、社会都担负着重要的的责任。只有把学校、家庭、社会各方面教育统一起来,分工合作,密切配合,构建教育一体化网络,形成目标一致,功能互补的教育合力,争取到最佳教育效果。

      家庭教育是沟通家庭与学校教育的桥梁,进行有效的家校沟通能让家长了解学校,增强对未成年人教育的合力,意甲全球赞助商在家校共育方面做了很多工作:

    (一)开办家长学校。定期邀请学校领导、心理教师、校外专家通过视频、现场讲座、一封信等方式助力家长的家庭教育。

    (二)积极实行家长委员会制度。学定期召开家长委员会成员会议;制定家校联系工作计划;通过家校联系卡的联动,加强学生在校在家的共同教育管理。

    (三)组织“校园开放日”的活动,举行家长座谈会;向家长和社会开设一堂开放的公开课;班级召开爱家、爱校、爱班级主题班会,展示办学风貌等。

    (四)每学期进行形式多样的家访活动,如电话家访、家长来访、实地走访等。

      趁这次教育局“教育云课堂”活动,我校又掀起了一阵“家校共育”的学习热情,如何成为孩子成长的“神助攻”,特别是高中学习压力特别大的情况下,家长该如何做?通过本次学习家长们也写下了自己感受:

      张子玉的家长说:“李老师的讲座谈到了为孩子的成长助力就要远离劣质的亲子关系,家长打骂孩子会让孩子变得易怒,家暴会遏制孩子健康成长。无条件的爱能够带来信任、尊重、安全感。但是要真的建立无条件的爱是一个技术活。我们需要与两样东西做斗争:交换、威胁。”

    邸佳昊的家长说:“李老师的这些讲话给了我深深的启发。我觉得要成为孩子成长的“神助攻”一方面是家长要帮助孩子学会学习,激发他们内在的学习动力,帮助他们养成良好习惯,另一方面是家长要通过更新自己的教育理念,运用良好的沟通方式来给予孩子情感支持,帮助他们有足够的心理能量来应对压力和挫折。”

      郄优美家长说:“让我感触最深的是家长如何给予孩子情感支持。不可否认,我们都是爱自己的孩子的,可是光有爱还不够,怎样让爱能有效的表达出来,成为孩子的心理能量和动力源泉,却是我所缺乏的。我习惯性的用严厉的方式对待孩子的学习,特别对孩子的拖拉磨蹭,特别反感,经常为此批评她,却没有足够的耐心的去帮她想办法克服。”

      刘宁的家长说:“李老师告诉我们,讽刺、挖苦、谩骂、威胁等都是需要忌讳的沟通方式,良好的沟通要能够接纳和理解孩子的感受,能够心平气和的与孩子一起面对困难和挫折,跟孩子一起找原因想办法。看来,接下来,我应该首先控制自己的情绪,再多点耐心,陪伴孩子去找拖拉的原因,再与孩子一起来制订计划有针对性地去改变这个不良习惯。”

      李聪的家长这样说:“我非常认同的是,要给予孩子无条件的爱,让他感到幸:投晕蠢瓷钐窖暗挠缕,不是溺爱,不是对错误的视而不见,是正确的指导,是坚定有边界的爱,让他了解生活的、社会的规则,家长以及以身作则,言传身教。”

      杨梦帆的家长说:“家长决定了养育孩子过程中的和谐关系,而对于孩子来说,和谐的亲子关系就是最好的教育。所以,父母作为孩子的第一任老师,要学会控制自己的情绪。当孩子在学习和生活中遇到挫折,产生消极情绪时,要学会屏住火气,压住语气。”

      孙雨涵的家长说:“作为父母的我们要停止唠叨,大喊大叫,不要总是批评,学会给孩子无条件的爱,培养孩子的价值感,陪着孩子终身成长,做好孩子的神助攻,建立良好亲子关系。”

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